本网讯（战略学会民办教育专委会消息）为落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，学习贯彻党的二十大及历届全会精神，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动新时代民办教育高质量发展，2025年11月12日至14日，由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会与辽宁省民办教育协会联合主办、由沈阳工学院承办的“中国教育发展战略学会民办教育专业委员会2025年会暨辽宁民办教育产教融合与科技创新发展大会”顺利召开。中国教育科学研究院副院长李晓强，中国教育发展战略学会副会长李志民，中国民办教育协会常务副会长、上海中华职业教育社常务副主任胡卫，中国教育发展战略学会民办教育专业委员会理事长王烽，辽宁省民办教育协会会长白玮，辽宁教育学院副院长李明等领导出席大会。来自全国民办教育领域的专家学者、民办学校校长和教师、行业企业代表等三百余人参加会议。
开幕式由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长、辽宁省民办教育协会常务副会长黄元维主持。
中国民办教育协会常务副会长、上海市民办教育协会常务副会长胡卫致辞。他首先代表中国民办教育协会对大会的召开表示祝贺，同时指出科技发展趋势与教育改革方向问题是当下值得深入探讨的话题。面对当前国际竞争日趋激烈以及AI技术迅猛发展等形势，他认为，各级各类教育自主创新与科技强国建设成为发展关键，教育需坚持“五育并举”，培养学生批判性思维、团队协作等AI无法替代的核心能力。他强调，要突破传统工业化教育模式，推进精准化教育服务，强化学生问题解决与创新能力培养。应深化职普融通、产教融合，推动高中阶段学校多样化特色化发展，让企业深度参与人才培养全过程，实现教育与产业协同发展，为国家科技进步与经济转型提供坚实人才支撑。
沈阳工学院党委书记胡晓梅致辞。她代表大会承办方沈阳工学院向全体参会人员表示热烈欢迎，并以学生的真实成长经历诠释了沈阳工学院在加速到来的全面智能化时代，直面新质生产力的发展对人才培养提出的更高要求，艰难探索与企业协同育人的新模式，勇敢迈出数智化教育第一步的实践探索。对中国教育发展战略学会、中国民办教育协会、辽宁教育学院、辽宁省民办教育协会以及兄弟院校和企业合作伙伴的支持与参与，她致以诚挚谢意。
辽宁教育学院副院长李明致辞。他全面介绍了辽宁教育学院为全省教育事业改革与发展提供重要支撑和专业服务的职能和作用，并高度评价了辽宁省民办教育协会对辽宁民办教育事业发展发挥的重要作用。他指出，我国民办教育正处于高质量发展的关键时期，作为中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，民办教育必须主动融入国家发展大局，将自身发展有机嵌入国家创新体系建设和产业升级战略中。他表示，辽宁教育学院将持续加大支持力度，发挥学院在教育科学研究、教育质量监测与评估评价等方面的资源优势，助力民办教育行业规范和高质量发展。
中国教育科学研究院副院长李晓强致辞。他首先代表中国教育科学研究院对大会的召开表示热烈祝贺，向长期深耕民办教育事业、积极探索产教融合路径的各位同仁致以崇高敬意。他指出，当前我国正处于以科技创新为核心驱动力的新时代，党的二十大等重要会议将教育科技人才一体发展作为高质量发展的第一支撑，科技创新与产教融合更是高等教育和职业教育高质量发展的关键途径。他指出，作为我国高等教育体系的重要组成部分，民办高校凭借体制机制灵活、贴近市场需求的独特优势，在推动科技创新与产教融合方面潜力巨大、空间广阔。他强调，中国教科院作为国家级教育智库，将持续关注民办教育改革发展，加大相关重大理论与现实问题研究力度，愿与各方携手探索有效路径，为推动教育强国建设贡献应有力量。
中国教育发展战略学会副会长李志民发表讲话。他首先代表中国教育发展战略学会对大会的顺利召开表示祝贺，并对主办方辽宁省民办教育协会和承办方沈阳工学院表示感谢。他指出，民办高等教育作为我国高等教育重要组成部分，在教育强国建设中肩负着独特使命。当前全球科技竞争激烈，民办高校需强化科技创新与产教融合，对接国家战略与区域需求，优化专业结构，深化体制机制改革，构建校企协同育人体系。他强调民办教育专业委员会应加强民办教育战略研究，聚焦政策解读、前沿趋势与重大问题攻关，搭建交流合作平台，推广成功经验。同时，他认为民办高校应明确高质量发展方向，助力教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为建设教育强国、科技强国、人才强国注入新动能。
开幕式后，召开了辽宁民办教育产教融合与科技创新发展大会。
大会发布主题片《破壁·融合·共生：辽宁民办高校的产教融合之路》，全面展示辽宁民办高校在产教融合与科技创新方面所取得的成绩。大连医科大学中山学院常务副校长张鹏、大连东软信息学院“AI慧农产学研创新团队”教师贾宁、沈阳工学院校长助理杨玥以及毕业生代表张艺琼分别作了分享。
辽宁省民办教育协会会长白玮进行主旨讲话。他指出，产教融合是民办教育高质量发展的必答题，民办院校需发挥机制灵活优势，通过构建政府、企业、学校三维驱动生态圈，打造“四真”教学模式，探索混合所有制改革及强化数字化赋能等举措，深化校企协同。他强调，辽宁民办教育高质量发展要坚守办学本位，紧扣辽宁经济社会发展需求，实现人才培养与企业需求无缝对接，在转型创新中破解生存困境，共同书写高质量发展新篇章。
本次大会以“产教融合重塑育人体系 科技赋能培育创新人才”为主题，设置专家报告会、现场观摩会、平行研讨会、专题研讨会、案例分享、圆桌对话等多形式活动，构建了全方位、多层次的交流平台。
专家报告会由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会理事长王烽主持。
国家教育行政学院教授邢晖以《职业教育新动态与深化产教融合》为题作报告，全面解读了职业教育政策新导向与产教融合实施新路径。报告指出，强国战略下职业教育发展应以新发展理念为指引，结合中国式现代化与新质生产力要求，明确2035年教育强国建设目标下职教“一体两翼五重点”的发展方向与四大任务。
中国科学技术发展战略研究院科技治理与创新文化研究所副所长石长慧研究员以《从科技发展视角看未来人才教育培养》为题，作专题报告。他从科技发展视角探讨了未来人才教育培养的核心方向，认为需以科技创新需求为牵引，优化高校学科设置，加强基础学科、新兴学科和交叉学科建设，通过科教融合、产教融合等模式协同育人。报告通过大量数据展示了科技发展重塑就业结构，中等技能岗位受技术冲击明显，强调未来教育需重点培养学生的系统性思维、创造性思维、技术素养等核心技能，以及共情、团队合作等AI难以替代的能力，为科技自立自强和高质量发展提供坚实人才保障。
沈阳工学院校长李康举以《数智时代背景下民办高校教育改革的探究》为题，首先全面介绍了沈阳工学院推进教育数字化转型的主要做法，包括部署AI大模型、搭建智慧学习平台、构建“教、学、练、考、评、管、服”一体化场景、以数智赋能与深度校企合作探索民办高校改革新路径等。沈阳工学院与华为、西门子等头部企业合作，共建19个现代产业学院，搭建实践平台、联合培养师资与开发课程等深度开展产教融合的探索实践，引起了与会人员的强烈关注。
在行业企业主题分享阶段，浙江华为ICT教育研究院院长谭方、美的集团美云智数科技有限公司副总裁魏晓刚、库卡中国教育行业总经理陈宏和广州南方测绘科技股份有限公司副总裁、教育事业部总经理郭宝宇等四位头部企业代表，结合行业发展实践，作主题分享。他们结合经济发展形势的变化、行业企业发展的趋势以及人才需求的变动，从企业的视角阐述了产教融合的企业思路与实践历程。
王烽理事长做总结发言，认为本次专家报告会成果丰硕，富有启发性。专家报告深刻阐释了职业教育产教融合、校企合作的国家战略意义，明确了职业院校与应用型高校在产业链、创新链中的核心定位，解读了科技创新与产业发展前沿趋势，分享了校企深度合作的最新实践成果。同时，报告会引发行业对产教融合的深层思考，也为学校“十五五”规划研制提供重要参考。他总结到，校企合作的核心动力在于理念契合、利益共赢与生态共建，学生综合素养培养应围绕专业能力精准拓展，产业学院与传统学院的协同发展应成为院校组织结构调整与内部治理创新的新方向。 他认为，此次大会为应用型高校和职业教育高质量发展凝聚了共识，指明了路径。
13日下午，沈阳工学院现代产业学院现场观摩会与“建设教育强国征途上，AI赋能教育何为”平行研讨会同步召开。来自全国各地的200余位参会代表深度参观考察了华为-沈工现代产业学院、沈工-美的数字灯塔学院、库卡授权工业机器人学院等7个特色产业学院，全面详细了解了沈阳工学院产教融合改革的历程和新产教融合模式的探索，以及与头部行业企业共建共享、协同育人的模式创新。
“建设教育强国征途上，AI赋能教育何为”平行研讨会，由中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长、中国民办教育协会小学初中分会理事长王文源主持。中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长、辽宁育才实验教育集团董事长石丽，中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长、二十一世纪教育研究院执行院长黄胜利，中国民办教育协会高中分会副理事长熊莉娜，沈阳市垚为学校校长、沈阳师范大学垚为教育研究院院长刘闺立，洋葱学园联合创始人、董事长、中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长杨临风，宜昌英杰教育集团董事长、中国教育发展战略学会民办教育专业委员会副理事长吴于宽等30余人参会。与会代表重点围绕基础教育领域AI如何赋能教育发展，如何赋能乡村教育振兴，在基础教育发展中如何使用AI技术等主要议题展开深入研讨。
14日上午，召开“产教融合与科技创新发展专题研讨会”，沈阳工学院校长李康举教授主持会议。西安欧亚学院副校长李正、成都吉利学院校长助理王茜、广州康大职业技术学院校长朱金龙、大连艺术学院副校长李君、沈阳城市建设学院副校长傅柏权等，分别以各自学校实践为案例，分享了民办院校在产教融合转型升级发展方面系统改革的思路和举措，在数字化赋能教学变革、校企协同育人、人才培养创新等方面的丰硕成果。民政职业大学老年福祉学院院长屠其雷从人口发展形势变化的视角，分享了面对养老产业新趋势、行业的变化以及学校人才培养的新思路与相关的实践创新。北京大学教育学院郭建如教授对6所高校的分享进行深度点评。他指出，当前民办高等教育正面临生源结构变化与发展转型的双重挑战，不同类型民办高校需找准定位、提升内涵、打造核心竞争力。通过案例学校的分享可以发现，民办高校发展呈现多样性特征，如沈阳工学院代表的应用型高校以一流实训场地和企业深度合作为特色，走出了技能型人才培养的坚实路径；西安欧亚学院等财经类院校聚焦学生价值创造，形成差异化发展模式；康养、艺术类高校则立足行业需求，实现产教融合的精准对接。他认为，民办高校应把握分类发展机遇，通过教育标准与职业标准对接、课程内容与工作过程衔接，在激烈的市场竞争中突围，同时要探索发展中的多样性与灵活性，增强适应力。
在圆桌对话环节，《华东师范大学学报（教育科学版）》副编审范笑仙，《现代教育管理》编辑部主任、研究员杨玉，《北京大学教育评论》编辑部副主任、北京大学城市软实力研究院教科艺体中心主任范皑皑，广州南方测绘科技股份额有限公司吉辽教育事业部总监任庆峰，东软睿新健康科技公司继续教育事业部总经理王振琦参加对话讨论。他们从不同的视角出发，围绕产教融合的理论、政策与实践作了分享发言，既深化了与会人员对产教融合的理论认知，又明晰了政策落地与实践推进的关键路径。
本次会议聚焦产教融合与科技创新的关键问题，展开了多形式、多层次的跨界交流与思想碰撞，启发了各界对民办高校产教融合与科技创新发展的新思考，为民办教育发展注入了新的动力与活力，也进一步凝聚了共识、汇聚了力量。