本网讯（上海杉达学院消息）10月14日上午，上海杉达学院召开本科教育教学审核评估线上启动会。上海市教育委员会、上海市教育评估院领导及审核评估专家组及项管秘书组成员，以及上海杉达学院董事长、校领导、各职能部门负责人、各二级教学单位党政负责人参加会议。
会议采用线上线下相结合的方式进行，由上海市教育评估院院长、书记冯晖，审核评估专家组副组长、上海海关学院原校长丛玉豪教授分阶段主持。
上海杉达学院党委书记李蔚在致辞中表示，上海杉达学院始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，秉承“诚信、公平、质量”的办学理念，紧扣国家战略需求和社会经济发展需要，构建现代服务业和高品质城市生活学科集群，形成鲜明办学特色。近年来，学校在办学质量、师资建设、条件改善等方面持续投入。面对新一轮科技革命和产业变革，学校将重点推进三项工作：一是党建引领，筑牢立德树人的根本保障；二是前瞻布局，增强服务发展的战略主动性；三是精准施策，强化机制创新的持续发展性。她强调，学校将以此次评估为战略支点，深化改革，破解深层次矛盾，与各方协同攻关，形成可持续发展动能。相信学校将通过此次评估建设，为服务教育强国战略交出一份满意的“杉达答卷”。
上海市教育委员会副主任、总督学刘玉祥副主任在讲话中指出，本科教育教学审核评估是一项常规且重要的工作，直接决定了学校的发展方向。他代表市教委，向参与评估的各位专家表示感谢，也向杉达全体师生为迎接评估所作的努力表示敬意。他提出三点期待：一是在宏观层面强化内循环，将学校发展深度嵌入国家战略和区域发展需求；二是中观层面明确办学定位，聚焦区域经济社会发展；三是在微观层面强化发展导向，激发学校内生活力，形成以评促改、以评促建的良好局面。他还提出五点要求：一是体现办学定位，展示学校发展特色；二是确保材料真实，以平常心对待评估；三是重视专家组指出的薄弱环节，将问题清单转化为深化改革的行动清单；四是虚心求教，主动沟通，恪守纪律要求；五是在评估期间秉持扎实作风，切实吸取工作中存在的缺陷和不足。他希望杉达学院以本次审核评估为契机，彰显自身的建设理念，推动学校高质量发展。
专家组组长、黑龙江省教育厅原厅长、黑龙江东方学院校长徐梅教授在讲话中指出，新一轮审核评估的核心要义在于全面提高人才培养质量，尊重学校的办学自主权。她强调了四个“新”：一是在评估导向上更加强调党的全面领导，将立德树人融入评估全过程；二是在评估内涵上突出教育教学有机结合与内涵式发展；三是在评估分类上体现上海的地方特色，杉达学院的评估类型为应用技术型；四是在评估理念上聚焦质量共同体，促进各方共商共研。她代表专家组郑重承诺，将严格遵守各项纪律，确保评估工作的科学性和公正性。她相信通过多方共同努力，能够圆满完成评估任务，推动杉达实现发展目标，助力上海民办高等教育高质量发展，为建成教育强国贡献力量。
上海杉达学院校长陈以一作学校教育教学审核评估自评工作补充报告。他指出，杉达建校33年来，坚持社会主义办学方向，恪守非营利性办学原则，全面贯彻党的教育方针；坚持立德树人根本任务，服务区域行业发展，培养社会所需要的高素质应用型人才；坚持依法治校，持续完善治理制度，发挥民办高校优势，有效推进产教融合。他指出，“十四五”以来，学校基于“多科性、国际化、高水平的应用技术大学”的办学定位，进一步凝练了“高素质”应用型人才的核心是“靠得住、用得上、行得远”，构建了“1+M+N”（主修专业+拓展领域+实践能力）的培养模式。自上一轮审核评估以来的五年间，学校聚焦内涵质量，强化持续改进，为迎接新一轮审核评估做好充分的准备。他强调，本轮审核评估正值学校研制“十五五”规划，杉达面临又一个新的发展阶段，期待通过专家们的会诊把脉、开方引路，指导杉达人才培养和事业发展更进一步，更好地服务需求、贡献社会。
本次会议的召开，标志着学校本科教育教学审核评估工作正式启动。此次评估从10月14日起，持续至11月13日。按照实施方案要求和评估工作的程序，线上评估阶段，专家组以全面审读学校评估材料为主，同时开展线上听课看课，座谈访谈校领导、管理人员、教师和学生等，进而整理汇总问题，形成专家组现场入校评估问题清单；线下评估阶段，专家组将通过现场考察、实地调研、查阅原始材料等考察活动，进行现场核查。
学校将坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，针对专家指出的问题和意见建议，认真剖析，全面落实“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”，推动学校人才培养质量再上新台阶。