本网讯（上海杉达学院消息）6月29日至8月9日，上海杉达学院13名骨干教师赴美国伊利诺伊大学香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign，以下简称UIUC）圆满完成了为期六周的 “教学法、策略与英语教学” 专项培训。
该培训由UIUC全球教育与培训中心主办，参训学员除我校教师外，还包括来自上海财经大学及沙特阿拉伯 AI Yamamah大学的教师。培训期间，三所高校的教师围绕 “教学方法创新”“英语教学能力提升” 展开深度研讨，重点聚焦前沿教育技术与国际化教学模式的应用。
本次培训团由副校长徐晋忠担任领队，在开班仪式上，徐晋忠对参训教师提出了三点期许：一是秉持 “空杯心态” 潜心研学，深度理解国际先进教育理念的核心内涵；二是主动探索人工智能等新兴技术与教学的融合路径，切实提升教学创新能力；三是以开放包容的姿态深化校际交流，推动我校与 UIUC 在课程共建、科研合作等领域的务实合作，为杉达国际化发展注入新活力。仪式上，他代表学校向UIUC全球培训中心赠送由杉达师生设计的文创传品。
本次培训课程体系严谨、内容覆盖全面，围绕 “在线教育发展趋势”“AI 技术与教学融合实践”“高阶课程设计方法论”“以学生为中心的课程构建” 等核心主题开展了系列教学工作坊。培训期间，我校教师还集体参观了 UIUC 图书馆、超级计算机应用中心、Siebel 设计中心等重要教学科研场所，实地学习该校在教育资源优化配置与科技赋能教学方面的先进经验。学习之余，我校教师与上海财经大学、沙特阿拉伯 AI Yamamah 大学的参训教师建立了深厚友谊，通过六周的共同研讨、经验分享，成功搭建起跨文化、跨院校的学术交流平台，为后续开展校际学术合作奠定坚实基础。
8 月 8 日，UIUC 全球教育与培训中心为全体参训教师举行结业仪式。UIUC 全球教育与培训中心主任 Matthew Rosenstein、副主任 Amy Chen、中国培训项目代表王年华老师，以及本次培训的授课教师、工作人员共同出席典礼，见证学员们的学习成果。
结业典礼上，外语学院杨志霞老师作为我校学员代表进行发言。她回顾六周研修经历时表示，全体参训教师不仅深刻领会了 “以学生为中心” 教学理念在课堂实践中的具体应用，还系统掌握了 Copilot、Napkin、Storyblocks 等前沿 AI 工具的教学使用方法，切实感受到 “教”与“学”深度融合的教学新形态。“此次培训不仅是教学技能的一次提升，更是跨文化理解与教育理念的一次革新。” 杨志霞老师同时表达了对学校的衷心感谢，并承诺将把在 UIUC 的所学所悟转化为推动教学改革、提升人才培养质量的实际动力。
工程学院李芹老师结合自身专业分享感悟：“作为工程管理专业教师，这次培训让我在教学理念和专业技能上实现了质的飞跃。” 她表示，通过观察伊利诺伊大学教师的课堂，学习到如何设计更具互动性和启发性的课程。例如，基于问题的学习（PBL）和基于团队的学习（TBL）方法，非常适合工程管理专业复杂问题的解决，“这些方法能有效激发学生主动思考与团队协作能力，帮助他们更好地掌握解决实际工程管理问题的能力。”信息科学与技术学院李野老师认为，本次培训 “收获远超预期”。他特别提到，专业英语教学模块的案例研讨极具价值，授课教师结合真实课堂场景拆解教学策略，让抽象的理论知识变得生动可操作；而 “Summer of AI” 系列讲座，更让他深刻认识到 AI 技术与专业课程教学融合的广阔前景。“这促使我跳出传统教学思维，对专业课程设计产生了诸多新思路。后续我将重点在 AI 教学评价、AI 辅助编程教学等方向开展实践探索，把研修成果真正应用到教学一线。”