尊重个性，为孩子提供开放多元的成长空间，是素质教育的重要目标。新学期，上海一些中小学校从教学方式、课余生活等方面继续探索素质教育新路，一些重在革新理念的新举措得到了学生和教师的普遍认可。
引导孩子学会提问
新学期伊始，上海闸北区第一中心小学的校园里多了一面“童心问号墙”。校长徐静介绍，“问号墙”旨在鼓励孩子们在与自然、社会的接触中，寻找问题，挑战智慧，鼓励学生敢问、乐问、善问。
谁来回答孩子们的提问？徐静表示，“问号墙”每两周更新一次，每次以一个年级为单位向全校同学提出问题，共同探究。每轮活动结束后都要评选智慧英雄榜，对于能创造性地解决问题的学生，学校将在学期末给予奖励。此外，具有各种专业知识的家长也能加入答题者队伍。
“哪些动物可以预报天气？”“运动有哪些奥秘？”“社区老人的生活有哪些难题？”问号墙上，不同年龄段的孩子就自己感兴趣的问题向同学们自由发问。“从寻找问题开始，我们希望促使孩子们去自行探索和发现，培养出可贵的创新精神。”徐静表示。
培养学生良好学习习惯
上海长宁区天山路第一小学二年级的数学课上，不时传来热烈的掌声。记者看到，只要学生答对了问题，老师就会在黑板边上标记一个红点或绿点。