您当前的位置:首 页 > 行业动态

基础学科拔尖人才培养能力显著提升

作者:admin     发布时间:2024-7-10 点击数:239

本网讯(光明日报消息)国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生培养计划”(以下简称“拔尖计划”)实施十五年工作交流会9日在京召开,教育部有关负责人在会上介绍,“拔尖计划”自启动以来,累计在77所高水平研究型大学布局建设288个基础学科拔尖学生培养基地,共吸引了3万余名优秀学生投身基础学科。

 

  据介绍,“拔尖计划”最早于2009年由教育部、中共中央组织部、财政部联合启动,旨在吸引最优秀的学生投身基础学科,助力学生成长为基础学科领域的领军人才。2018年,教育部等六部门又联合发布《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》,推动“拔尖计划”拓围、增量、提质、创新,加快培养未来杰出的自然科学家、医学科学家、社会科学家。

 

  “经过‘拔尖计划’1.0和2.0的接续探索和实践,我国拔尖人才的自主培养能力得到了有力提升,取得了显著成绩。”教育部有关负责人表示。

 

  据悉,“拔尖计划”累计吸引3万余名优秀学生投身基础学科,已毕业的十一届1.7万名本科生中,86%的学生在基础学科领域深造,87%的博士毕业生在高校、科研机构、企业研发机构从事基础研究工作。“拔尖计划”培育了一批基础研究的“生力军”。

 

  一批“拔尖计划”毕业生已经在相关领域崭露头角,取得重要研究成果。如在物理领域,清华大学2008级本科生濮云飞参与实现了二维原子存储器阵列和可以同时存储72个光量子比特并进行1000次随机读写操作的量子存储器,刷新了量子存储容量的纪录;在化学领域,南京大学2012级本科生程宇豪在大三期间以第一作者身份在《自然·通讯》上发表论文,提出自供氧光动力疗法,大幅提升传统光动力药物治疗效果……“拔尖计划”实现了一批基础研究领域重大突破。

 

  据了解,每年有超过1600名院士、国家级重要人才计划入选者等顶尖学者为拔尖基地的学生授课,授课总学时数超过5.2万学时;有接近1万名“大先生”“好老师”担任“拔尖计划”的学生导师。“拔尖计划”会聚了一支大师领衔的高水平教师队伍。

 

  遵循基础学科拔尖人才成长规律,“拔尖计划”探索形成了“使命驱动、大师引领、科教融汇、多元选拔、贯通培养、科学评价、稳定保障”的育人范式。书院、荣誉学院、实验班等新型育人载体百花齐放,涌现出北京大学“元培学院”、清华大学“姚班”“钱班”、上海交通大学“致远学院”、浙江大学“竺可桢学院”等优秀的人才培养品牌。

 

  2023年,在“拔尖计划”前期探索基础上,国家基础学科拔尖人才培养战略行动正式启动,重点依托拔尖基地所在高校,对基础学科拔尖人才的有组织培养进行强化部署。这意味着拔尖人才培养的探索进入了新阶段。

 

  “下一步,我们要按照教育强国建设总体要求,面向国家战略需求,深刻把握人工智能等技术发展带来的新机遇新挑战,抓好重点任务,加快推进国家基础学科拔尖人才培养战略行动,为建设世界重要人才中心和创新高地提供人才支撑。”教育部有关负责人表示。 

本文共1页 

关闭窗口

上海市民办教育协会  版权所有 ©2012-2019  沪ICP备13044383号-1

地址:上海市凯旋路30号5号楼  邮箱:shmbjyxh@126.com  

联系人:吉老师 15221330827  邮编:200042

投稿邮箱:13501745136@163.com mbeduxgc@163.com

当前在线人数:31178;累计访问人数:65058245