2019年“3·18”座谈会以来，上海杉达学院深入贯彻和落实习近平总书记重要讲话精神，严格对标国、市出台的一系列相关重要文件，主动谋划、着力破解民办高校马院和思政课建设难题，进一步全面加强马克思主义学院和思政课建设，从政策、经费、人员、资源等方面全方位保障和支持马克思主义学院的建设发展，在学院治理、教学科研、师资队伍建设、大思政课建设等方面都取得了长足的进步，形成了一批有显示度的成果。
强化目标导向，科学规范治理。学校鼓励马克思主义学院改革创新，推动学院领导班子结构不断完善优化。在学校的支持下，马克思主义学院治理日趋科学化、规范化。健全了组织机构，形成了内部制度体系，积极探索了目标导向的激励机制、教研室次二级管理机制、一人一策评价机制等等。学院的凝聚力、战斗力得到了极大的增强。马克思主义学院获批上海市首批特色马克思主义学院，标志着马克思主义学院建设迈上新台阶。五年来，学院还获得了上海市巾帼文明岗、上海市教育系统巾帼文明岗等集体荣誉。
狠抓教学质量，推动改革创新。思政课教学和课程建设始终是马克思主义学院的中心任务。学校紧密结合学情、教情和校情，以把思政课的道理讲深、讲透、讲活，提升学生在思政课上的获得感为目标，自觉落实“八个相统一”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。主动回应新时代要求，加快创新改革步伐，开展了第一课堂与第二课堂相衔接，主题融入法、折点教学法、案例教学法等多种方法相融合，线上课与线下课相混合，过程评价和理论考核相结合的一系列教学探索。先后获得了上海市教学成果一等奖、上海市教学创新大赛一等奖，上海市民办高校说课大赛一等奖、上海高校思想政治理论课教学大比武二等奖等成绩，同时，获立上海市重点教改项目，上海市本科一流课程2门，上海市重点课程3门，以及上海市精品课程、上海市思政“金课”等多项成果。
加强科学研究，谋划学科布局。积极补短板、强弱项，增加科研工作比重，逐步提升思政课教师的理论研究能力、理论阐释能力和理论运用能力，努力发挥科研对教学的支撑作用，不断增强思政课教学的学理性和穿透力。同时，谋划学科布局，为学院长远发展夯基垒台。五年来，学院教师在各级各类学术期刊、主流媒体发表论文、出版专著、申报各类课题的数量较之前大幅度提升，高质量成果不断涌现。专著《中西智慧与人格建构》入选教育部高校思想政治工作研究文库，“英雄精神融入‘思想道德与法治’课研究”获得上海市民办高校党建与思政工作研究成果一等奖，此外，还获得上海市社联优秀论文等多个奖项。
注重队伍建设，贯彻“六要”要求。办好思政课，关键在教师。五年来，马克思主义学院在学校支持下，积极引进高水平人才，思政课教师队伍的职称结构、学历结构、年龄结构等都得到了进一步优化。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，建立了师德师风常态化教育监管机制，同时，注重加强对思政课教师的培养培训，主动承建上海民办高校思政课师资研修基地，切实支持和保障教师参加各级各类培训、学术会议等，还多次选送教师赴国内外访学、研学，开阔了教师视野，提升了队伍素质。五年来，思政课教师队伍建设取得可喜成绩，连续两轮获批上海高校思政课名师工作室——游昀之工作室，并先后获得“全国巾帼建功标兵”“上海市马克思主义理论研究教学名师”“上海市思想政治理论课教学名师”“上海市马克思主义理论教学研究中青年拔尖人才”以及上海市育才奖等多项荣誉。
发挥引领作用，建强“大思政课”。学校充分发挥第一学院、关键课程的引领作用，在上海打造“习近平文化思想最佳实践地”的背景下，贯彻习近平文化思想，围绕上海红色文化、江南文化和海派文化，积极探索、创新打造了以“人民城市·上海”为主题和特色的“大思政课”，构建了“大思政课”知、信、行工作体系，形成了思政课与课程思政同向同行，思政课与日常思政同频共振的建设格局，荣获了上海市首批大思政课重点试验高校。学校还建设了以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为核心的课程群，开设了《习近平关于城市工作的论述》《上海底色》等特色选修课，三门“四史”类线上课在智慧树平台选课近10万人，选课学校350所，互动53万余次。紧密结合各门思政课内容形成实践教学方案，已产出超千件学生实践作品，并在苏州河工业文明展示馆举办了“城市与成长”学生“大思政课”实践成果展。
（上海教育新闻网）