本网讯（中国教育报消息）为落实全国教育工作会议和天津市教育工作会议精神，近日，天津市2024年基础教育教研工作会在天津市教科院召开。天津市政协副主席、市教科院院长李剑萍，天津市教委副主任郝奎刚出席并讲话。会议由市教科院副院长王光明主持。
会议指出，要充分认识教研工作对实现教育强市建设目标、任务的重要性。教研部门的整体工作要始终围绕“一个核心”：全面落实立德树人根本任务，全力提高本地区的教育教学质量。切实做好“四个服务”：为教育行政部门领导决策提供服务，为区域、学校深化基础教育综合改革提供服务，为教师提高教学能力提供服务，为促进学生全面发展、健康成长提供服务。充分发挥“三个作用”：教育行政部门决策的参谋部，教学改革的指挥部，提高教学质量的作战部。
会议要求，要不断完善上下衔接、职责明晰、人员齐整的市、区两级教研机构体系。要建立健全纵横贯通、内外一体、各方联动的教科研协同创新机制。要建立激发创新活力、提升创新绩效的教研工作新生态。特别是在完善市、区与学校、学科备课组“四级贯通”的教研工作网络的同时，强化与高校、科研院所、教育学会等的协同联动，要敢于打破传统的边界，跨部门、跨区域、跨学科凝聚研究力量，引导共建跨学科、跨领域的教研创新团队，形成跨学科、多主体的教研新范式。
据悉，今年，天津教研工作将进一步强化课程育人，落实“五育”并举，提升育人质量。重点推进中小学思政课与课程思政建设，举办思政课与课程思政系列化精品教研、专题论坛及展示交流活动。强化课程育人研究、指导、服务，加强综合课程与跨学科主题学习的研究与实践，培育一批“五育”融合的实践学校样本和课程育人典型案例。聚焦体美劳“三育”的研究，引导教师走专业发展之路，形成特色教研成果。加强科学教育，特别要在开展验证性实验教学上下功夫，强化“做中学、用中学、创中学”，发展学生科学素养。
会上，天津市教科院课程教学研究中心、市教科院体美劳教育研究中心主要负责同志对2024年度的重点教研工作进行了部署和说明，各学段的教研工作牵头人及综合教研项目牵头人分别进行了专题发言。天津市教委中小学教育处、体美劳教育处、学前教育处相关负责同志，天津市教科院课程教学研究中心、体美劳教育研究中心、学前教育研究中心、基础教育研究所、德育与教育心理研究所相关教科研员，以及各区教师发展中心负责人及教研分管负责人，各学段教研负责人参加会议。