本网讯（新京报消息）1月20日晚，北京会议中心会议楼“代表委员询问咨询活动”现场，北京市教委的咨询台前，“为教师减负”成了人大代表询问的热点话题。当晚，中共北京市委教育工作委员会副书记、北京市教育委员会主任李奕也来到询问咨询活动中，围绕人大代表和政协委员的问题作出认真的解答。
代表委员询问咨询活动晚上7时开始，几分钟工夫，北京市教委“摆位”前就聚满了人大代表和政协委员，围绕校内教育、青少年培养等问题和教委的相关负责人深入探讨起来。李奕接到的第一个询问来自北京市人大代表余清臣，后者是九三学社北京市委教育专门委员会副主任、北京师范大学教育基本理论研究院院长，今年他将目光锁定校内教师。
“上次在人大常委会的一个关于‘双减’的询问会上，我向财政局提出了一个问题，就是教师如果要参加课后服务，工作应怎么定性的问题，今天也想听听教委的回答。”余清臣表示在和李奕的深度交流后，“得到了一个总体上认同的思路。整个教育界的变革是一个系统性的变革。‘双减’工作一定要统筹推进，北京市正在配合推进育人方式和考试评价等方面的改革创新工作，也期待市教委能在这方面继续发力，在构建教育良好生态中让老师也受益。”
北京市人大代表、大兴教育督导评价中心主任李广瑞也关注教育减负的工作。她带来了一线教育的心声——希望可以减轻教育教学之外的工作，不要被“配合相关部门的调查问卷”“配合评比”所累。
对此，李奕表示，北京市教委曾经针对“老师教育教学之外不合理的工作”做过专项整治，比如整治额外的检查、各种各样的调查问卷进校园等问题，“检查中我们要求对此建立台账，老师要把这些问题反映出来进行整改，我们也会持续关注。”李奕也同时希望新闻媒体做好宣传，“我们鼓励老师反映出来，减轻中小学教师额外的负担是我们一以贯之的原则。也只有减轻这些负担，教师们才能真正地把脑力和体力用在教育教学上。”