苏志刚 1961年12月生，浙江宁波人，教育领导学硕士、研究员。
现为宁波职业技术学院党委书记，兼任：国家示范高职协作会副会长；中国产学研合作教育学会副会长；中国高教学会高教管理研究会副理事长；中国职教学会创业教育委员会主任。
享受国务院特殊津贴专家，教育部第六届全国高等学校设置评议委员会专家，全国职业教育先进个人。
《搭建教学育人就业“三位合一”开放平台 培养高技能机电人才的探索与实践》获第六届国家高等学校教学成果奖一等奖。
作为一名师长，他这样告诉自己的学生，“你们高考或许没有考好，但就像人的左右手，左手看上去好像是‘差生’，右手看起来却是国家需要的高技能人才，归根结底还是人才”。
作为一名管理者，他这样告诉学校的教职员工，“选择了做老师就意味着基本放弃了做老板，您不一定很富有但会很富足，教师是一份能让您拥有成就感和幸福感的职业，高职院校教师的价值主要通过培养的学生所作出的社会贡献来体现”。
作为一名校长，他这样告诉自己，“不要老想着升本。当前最亟需解决的是如何立足于高职教育这个类型，加强内涵建设，把质量办出来，这是作为校长最需要做的事情”。
作为高职战线的一分子，他这样描绘未来，“过去我们是吸收、学习、消化为主，今后20年，除了要继续学习吸收以外，我们要更多的致力于中国职业教育经验和模式的输出，中国高等职业教育应该成为一个职业教育的品牌向世界输出”。
苏志刚：和而不同
曾有记者采访苏志刚，问他想要办什么样的学校。不曾想，他一语惊人，“如果把普通高校比作汽车，我更愿意我们的学校做拖拉机。尽管最次的汽车都比拖拉机跑的快，但拖拉机的作用却是汽车不可替代的，比如说耕地”。
这是典型的“苏式”幽默，让人会心一笑的同时，不免被他的冷静和睿智所折服。在这位有着十余年职教经历的示范性高职院校的校长看来，职业院校不需要跟普通高校盲目攀比，而是要坚持自己的道路，凸显不一样的价值。
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