本网讯（上海杉达学院消息）11月4日，由上海杉达学院教育学院主办的“基于新课标、面向未来的小学数学和科学教师培养”学术研讨会在金海校区学术交流中心举办，来自上海、浙江、福建等地40余名小学数学和科学教师以及同类高校的小学教育专业专家们同聚一堂，共同探讨在新的教育改革背景下，如何更好地提高小学数学和科学教师的素养和能力，以适应新时代的需求。副校长蒋凤瑛出席开幕式并致辞。开幕式由教育学院院长曹慧英主持。
蒋凤瑛强调了在教育改革的背景下加强小学教育和科学教育的重要性。她认为，数学思维和科学思维对人的一生的发展至关重要。小学数学课程和科学课程是智育的重要抓手，对人才早期成长具有奠基性作用，这对师范生和小学在职教师的培养培训提出了新要求。
国家教材委员会数学学科专家委员会委员、义务教育数学课程标准研制、修订组成员、东北师范大学博士生导师马云鹏教授作题为“基于内容结构化的单元整体教学”的主旨报告，他从2022版新课标谈起，深入解读了单元整体教学的概念，并结合教材和课例阐述如何以教材单元为基本单位提炼主题大观念、确定教学目标、设计教学活动。教育部“国培计划”科学类项目专家、东南大学脑与学习科学系主任柏毅教授作题为“新课标跨学科概念的理论与实践”的主旨报告，他解释了新课标中的跨学科概念，指出跨学科概念应包括物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化等内涵，并用生动有趣的案例解读了如何设计跨学科主题学习活动。
在小学数学分论坛和小学科学分论坛，浦东新区数学教研员朱伟，上海师范大学教师陆新生，日本医疗大学教授、我校客座教授赵雪梅，黄浦区梅溪小学校长张叶清，上海实验小学教师吕元超，我校教育学院教师毕佳在小学数学分论坛围绕主题报告个人研究。上海市教委教研室赵伟新，上海师范大学教师叶勤，闵行区明强小学校长刘依婷，杭州湘湖未来学校教师赵韵琪，福建泉州市教科院教师叶晋昆，浦东新区第六师范附属小学教师张晨，我校教育学院教师方明生、乔新虹在小学科学分论坛围绕主题讲述实践心得。
上海杉达学院小学教育系全体教师和小教专业大三年级师范生参加会议，并积极参与讨论，就各自关心的话题与专家学者进行了深入交流，并表示两位专家教授的报告深入浅出，既有高深的理论，又有小学一线教学的案例，生动有趣，实践性强，使人受益匪浅。小学教育专业学生表示，从研讨会上的主旨报告和分论坛报告中，获得了很多教育教学知识和信息，加深了对小学教育专业的认识与理解，也更加坚定了自己的努力方向。
相关负责人表示，此次研讨会为大学与小学教师提供了一个相互学习、交流经验的平台，也为小学数学和科学教师的培养提供了新的启示。通过专家学者的主旨报告和一线教师的实践分享，对当前教育改革背景下的小学数学和科学教育的最新动态和发展趋势有了更进一步的理解。新的教育改革对教师提出了更高的要求，教师需要不断学习和提高自己的专业素养，以更好地适应时代的需求。