本网讯（来自杉达学院的消息）日前，在教育部的组织推动下，由35所地方本科院校发起的中国应用技术大学（学院）联盟正式成立，作为联盟发起者之一，上海杉达学院成为联盟首批成员，是本市两所高校的其中一所。副校长张增泰出席在天津召开的成立大会。
当前国家正在实施创新驱动发展战略，推动经济结构战略性调整，大力发展实体经济，产业转型升级，迫切需要中国高等教育适应社会经济发展趋势，进行结构调整，大力培养应用技术型、技能型人才。为此，去年12月底，教育部规划司启动中国应用科技大学改革试点战略研究，在此基础上，教育部批准由35所地方本科院校发起成立应用技术大学联盟。
联盟作为教育部推动成立的校际协作组织，将围绕建设应用技术大学类型高等学校的目标，组织联盟成员单位推进教育改革创新，促进联盟成员的转型发展、合作交流、学术研究，推动建立产教融合和协同创新机制，推动地方高等学校更好地服务区域经济社会发展。同时，该联盟将受教育部委托，加强与国外同类大学协会的合作交流。
教育部副部长鲁昕希望联盟在加快地方高校转型发展，加快调整人才培养结构方面发挥重要作用，“成立这样一个联盟，非常有意义，这个联盟是改革催生出来的联盟，今天这个联盟的成立，对于我们地方大学的转型，提供了一个研究问题的平台，建立了一支研究问题的智库，而且大学结构调整，不是大学的结构调整，是人才培养结构的调整，是教育人口结构的调整。”鲁昕强调联盟成立之后，要在以下几个方面发挥积极作用：一是为推动地方高校转型发展提出意见和建议；二是发挥联盟院校在推动地方高校转型发展中的带头和示范作用，引导地方高校推进教育改革创新，推动建立产教融合和协同创新机制；三是推动国际交流与合作，发挥对外交流与合作桥梁纽带作用；四是加强自身建设，建立信息、资源共享改革创新机制，加快地方高校转型发展，加快调整人才培养结构，成为打造中国经济升级版的重要支持力量。
杉达学院在市教委的推荐下，积极参加中国应用科技大学改革试点战略研究；在校长李进带领下，组团访问欧洲荷兰、芬兰等国家的应用科技大学，并与芬兰中腾应用科技大学、荷兰鹿特丹应用科技大学签订了合作交流框架协议，协议涵盖了教学改革、合作办学、学分互认、师生交流、校企合作、教学实习、科学研究、社会服务等方面的内容。
张增泰表示，学院校作为首批联盟成员，深感任务光荣而艰巨，将肩负联盟的历史责任与使命，将和联盟成员团结协作，认真探索中国特色应用技术大学办学体制，探索构建中国现代职业教育体系，推动中国地方高校转型发展，推动中国高等教育分类办学和特色发展，并努力将我校建设成为应用型、国际化、高水平的民办大学。