本网讯（新华社消息）日前，第三届云端教学发展大会在重庆国际博览中心举办。会议由中国高等教育学会主办，北京理工大学、复旦大学、北京翼鸥教育科技等共同承办，活动以“数字化引领智慧学习变革”为主题，力求通过会议推进教育数字化战略行动，聚焦学习革命，促进信息技术与教育教学深度融合。教育界、产业界专家学者300余人现场参会。
中国工程院院士、中国高等教育学会副会长、北京理工大学党委书记张军在致辞中表示，教育数字化不仅是教育资源及手段的数字化，而是要充分利用数字技术的优势，将优质教育和终身学习作为一项共同利益，使教育更具包容性、公平性、有效性和可持续性。教育数字化是一项关乎国计的重大战略，智慧教育也是一项复杂的系统工程，需要精心谋划、潜心研究、持续发力。我们要携起手来，共同探索面向未来的人才培养规律、教育发展规律，为加快世界高等教育高质量发展作出新的更大贡献。
教育部高等教育司课程教材与实验室处处长刘永强在致辞中说，数字化的迅猛发展已成为推动高等教育高质量发展的重要驱动力量，以高等教育数字化支撑高等教育现代化，已成为当下高等教育的高度共识。应坚持以人为本，重塑教育教学新环境；强化数字赋能，重塑高等教育育人新范式；深化融合应用，重塑高等教育新形态。
北京理工大学教务部部长薛正辉在致辞中表示，此次云端教育大会通过搭建展示交流的平台，促使不同领域专家学者在教学实践获得的经验和成果的分享，共同探讨未来云端教育发展的方向，推动形成新的教育模式和方法，助力实现未来教育的智慧化、标准化、系统化、质量化。
武汉理工大学校长杨宗凯以“教育数字化：推进高等教育创新的新路径”为题作主旨报告。他表示，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字经济成为发展的新引擎，数字经济发展也对数字教育提出了新要求。应通过构建连接、开放、精准化的教学环境，构建个性化的教育人才培养模式，采用人机协同的新型教学方法，实施数字化支持扁平化教育管理等方式方法，重塑高等教育的新路径，推动教育全面、彻底数字化转型。
同济大学校长郑庆华以“数字化赋能教育转型与创新”为题作主旨报告。他表示，信息技术加速百年未有之大变局的演进和拓展。招生考试数字化工程、学科大数据工程、专业知识图谱工程、数字化教材工程、就业大数据工程、决策智慧化辅助工程等六大工程将成为支撑智慧教育的四梁八柱。我们应始终秉持人才培养初心，坚持既发挥人工智能的赋能作用，为国家教育事业发展提供契合实际的技术与创新和模式创新，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
高等教育出版社副总编辑韩筠以“智慧教育引领教学改革的体系、模式与方法”为题作主旨报告。她表示，在智慧教育生态下，教与学已经产生重要变革，教师角色也发生重大变化。而智慧教育要靠数字平台来实施和保障，爱课程（中国大学MOOC）积极探索平台推动高校进行在线教学的模式和经验，在我国高等教育智慧教学的生态体系中发挥着核心作用。在线教育平台应继续践行教育数字化战略的新担当，探索新技术的应用，增强融合协作，共同打造智慧教育的良性生态。
会议期间，来自复旦大学、哈尔滨工业大学、华南师范大学、电子科技大学、吉林大学、北京理工大学、中国海洋大学、软件工程研究所、浙江农林大学的教育工作者以及翼鸥教育全球化副总裁陈沫，分别围绕数字化时代教师教学发展的转机、数字时代的高等教育教学实践共同体等方向进行主题报告。活动由北京理工大学网络空间安全学院副院长嵩天主持。