上海杉达学院于1992年由上海交通大学、北京大学、清华大学部分老教授怀着发展民办高等教育的强烈使命感发起创办的。学校恪守非营利性公益办学的初心，践行“诚信、公平、质量”的办学理念，立足建设多科性、国际化、高水平应用技术大学的办学定位，现拥有8个学科门类、42个本科专业、1.5万名在校生，累计为社会培养了6万多名应用型人才。
学校党委深入学习贯彻党的二十大精神，始终把思政课建设摆在学校发展的关键位置，努力当好马克思主义学院和思政课建设的第一责任人。坚持问题导向和系统观念，以回答好“怎么看、怎么办、怎么建”三个问题，来推动马院和思政课高质量发展。
一是怎么看？要深刻认识民办高校党委抓好思政课建设的极端重要性
无论公办高校还是民办高校，立身之本都在于立德树人。在坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，办好人民满意的教育等方面，民办高校不存在任何特殊性。必须站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，把办好思政课，放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，以实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。
二是怎么办？要推动形成学校党委建设思政课的工作合力
我校全面落实党政同责、一岗双责、齐抓共管的思政课建设保障机制，把思政课建设纳入学校总体发展规划，坚持思政课建设与其他工作同谋划、同部署、同落实、同考核。党委书记和校长带头到马院调研、听课、上课。由学校党委委员担任马院院长，在校党委会、党政领导联席会上定期讨论马院和思政课建设问题。在党政齐抓共管的工作格局下，学校形成了有效的思政课建设保障协调体系和工作合力。
三是怎么建？要全面落实党委抓好思政课建设的重点任务
习近平总书记指出，民办学校思政课建设还相对薄弱，要按照要求办好思政课，在这方面没有例外。学校从以下三方面狠抓落实。
1.抓机构。马院是思政课建设的主场，学校把马院作为重点学院抓规范建设。做到不折不扣地把国家一系列关于马院和思政课建设的重要文件落实到位，包括制度、师资、专项津贴、学时学分、教材课件、办公条件等，为思政课建设提供全方位的基础保障。
2.抓教学。保证思政课关键课程地位。以提升思政课的亲和力、感染力、针对性和有效性为目标，整合校内外大课堂、大平台、大师资，加强思政课程和课程思政建设。一方面，建强思政课课程群。马院除开设6门思政必修课外，还开设了《执政党与新中国》《中国共产党历史》等“四史”类选修课、《弘毅中国》《大学精读》等优秀传统文化类选修课。积极开展以“人民城市·上海”为主题的大思政课建设，搭建适应民办高校学情的“知信行”理论与实践教学系统，获批上海市首批大思政课重点试验校。2022年思政成果获得了上海市教学成果一等奖。马院建成了市本科一流课程2门、市重点课程2门、市精品课程1门、市金课1门、市重点教改项目1项等。在市教育两委和民办党工委的大力支持下，我校通过承建上海民办高校思政类课程协同中心，惠及上海所有民办高校教师，建成了一批在全国有影响力的线上共享课，已上线课程38门，全国选课1678校次，累计选课36.65万人次，累计互动403.72万人次。2022年暑期，由校党委部署落实，在秋季学期严格按照要求全面开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，并成立教研室。另一方面，加强课程思政建设。推动专业课与思政课同向同行。2022年获批上海市高校课程思政创新示范中心，获市课程思政教学名师1人，市级课程思政示范团队3个，市级课程思政示范课程6门。
3.抓队伍。学校始终高度重视思政课教师队伍的建设与发展，严格按照文件要求配齐建强，大力支持马院招贤纳才，书记校长亲自参加招聘面试，并按照要求制定了思政课教师职称评审办法。通过承建上海民办高校思政课师资研修基地，邀请名师大家对民办高校思政课教师进行培训，线上线下累计参训人数达2710人次，通过名师工作室、“明理讲坛”等平台累计辐射全国超4万人次。目前我校马院教师的党员、高级职称、博士比例均为全校最高。先后获批了全国巾帼建功标兵1人、市高校思政课名师工作室1个，市级教学名师1人，市高校马克思主义理论教学与研究拔尖人才1人等十余项人才类奖项，获得了市教创赛一等奖、长三角地区教学竞赛二等奖等数十项教学竞赛奖项，队伍建设成效显著。
（本文为上海杉达学院党委书记朱绍中在教育部思政司领导调研座谈会上的交流发言）