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如何借力数字化提高教育质量?北京东城区人大代表等调研教育企业

作者:admin     发布时间:2023-2-26 点击数:1564

本网讯(新京报消息究竟什么才是孩子最迫切的学习需要?以知识传递为核心的教育模式将何去何从?在教育数字化转型升级过程中,教育企业可以提供哪些助力?2月24日,北京市东城区人大常委会主任吴松元,副主任赵秋洁、刘藻,60余名市、区人大代表及部分东城区教育工作者深入教育企业,走进北京尚睿通教育集团,开展“应用驱动,以数字化升级带动区域教育高质量发展”的专题调研活动。

数字化已成为推动教育高质量发展、促进教育公平的有效途径。作为首都功能核心区、首批国家“智慧教育示范区”,东城区将数字化作为推动教育变革创新、激发教育活力的重要手段。近年来,东城区持续完善全区数据服务产品,打造区域数据调研采集工具及系统,加快推进智慧校园、智慧教室、虚拟仿真实验室、虚拟教研室、智慧图书馆建设,打造在线智慧学习空间,拓展智慧化应用场景。

 

尚睿通教育集团自成立以来,积极参与教育部相关专业标准研究、教育规划课题研究、重大教育改革项目、首都基础教育信息化基础设施建设,深耕基础教育主阵地,旗下拥有中国教师研修网、教研网等多个子品牌。

 

数字化与区域教育高质量发展及产业升级等,是双方共同关切的领域。当日,围绕相关主题,双方展开了交流。

 

ChatGPT对教育的冲击入手,中国教师研修网副总编、教研网总编辑朱立祥对“数字化助力区域教育高质量发展”这一话题做了深入探讨。在探讨中,朱立祥聚焦“如何理解区域教育高质量发展”“如何理解教育质量和公平的关系”“如何借力教育数字化提高教育质量”“如何借力教育数字化促进教育公平”四个问题。他认为,教育数字化,是教育高质量发展的应有之义和必由之路;但只有对教育有更加深刻的理解,技术才能更好地赋能教育,更好地解决教育实践中存在的问题。

东城区人大常委会主任吴松元在发言中强调,党的二十大报告把实施科教兴国战略、坚持教育优先发展摆在了突出位置,教育事业关乎千家万户,市、区人大代表尤其是教育领域的代表,要充分发挥主体作用,以努力办好人民满意的教育为目标,整合多方资源,落实推进教育数字化转型和高质量发展进程,构建新型协同机制与合作模式,在促进新时代首都教育高质量发展进程中贡献人大代表力量。  

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