本网讯（杉达学院消息）12月12日，上海杉达学院线上举办中国教育数字化转型研讨会暨第二届教育可持续发展论坛。开幕式上，杉达教育元宇宙平台正式上线。校长陈以一、上海市浦东新区曹路镇镇长金利军、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平致辞。来自美国加州州立大学、华东师范大学、西南大学等16名教育领域、信息化领域的专家及中小学校长线上作报告。开幕式由副校长娄斌超主持。
在致辞中，陈以一指出，近两年，学校积极探索和实施教育数字化转型，完善更新了校内教育设施以满足教学新环境的需求，并对接行业进行数字建设。金利军指出，曹路镇有上海杉达学院等三所高品质高校及19所中小幼学校，是教育大镇。未来将以优质教育资源作为撬动区域发展的杠杆，推动院校、政府、企业在教育数字化方面的协同创新。马宪平说，本次论坛将是集理论与实践于一体的研讨盛宴，希望论坛能成为推动教育数字化转型的专家学者持续交流的学术平台。
在主题报告环节，华东师范大学范国睿教授作了题为“智能时代的教育治理”报告。他指出，智能教育是以智慧的方式培养智慧的未来人。教育生态变化主要表现为智能化、泛在化、终身化、情景化等特征。智能教育治理体系将借助于数据的支撑助推宏观教育决策分析、日常学习生活分析、教育过程与质量的监测评价等。
元宇宙对教育的作用有哪些方面？西南大学刘革平教授在“元宇宙作用于教育的机理”报告中指出，元宇宙可以实现个性化的学习活动，为每一个学生塑造适合的学习空间和场景；实现多种方式的学习交互、智能化的教学评价；可以支持教师的专业发展，可以让演练不同的教学场景、模拟管理课堂场景。
杉达学院教育学院于东兴副教授介绍了杉达教育元宇宙的设计架构。该平台的设计重点是基于数字孪生技术，建设一个高仿真度的杉达校园，为师生提供高度沉浸感的学习交流环境，目前复刻了金海校区大部分建筑，同时整合了现有在线教学的核心功能：自动签到、随机点名、随机分组、课堂推题、实时分析等，还尝试将平台上的教学行为予以记录，导入到基于深度神经模型算法的AI教研系统，可对教学情况有多维度的实时反馈。
美国加州州立大学王敏娟教授、华东师范大学李宝敏教授、上海师范大学董玉琦教授分别作了题为“Metaverse, Metaversity and The Future of Education”“从政策导向到关注内需——教师学习视域下技术赋能教师实践智慧生成的新路径”“教育数字化转型核心问题的研究--学习技术（CTCL）的视角”的报告。
在实践报告上半场环节，浙江树人学院信息科技学院副院长张登辉教授、我校管理学院院长朱承强教授等专家围绕教育数字化转型作了特色案例分享。朱承强在题为“数字化教育环境下人才培养模式的创新研究与实践”的报告中介绍到，围绕数字化转型战略，学院不断构建数字化教育的生态环境。从打造“真实场景知行合一”，到强调“数字素养与文明融合”，今年启动“构建科技应用、人工智能的教学平台”。通过技术赋能教育，推进实现高等教育的智能化、个性化变更与重塑。
在实践报告下半场环节，与会专家就大数据背景下的校本教研、智慧学习空间建设的校本化实施与探索等议题交流观点。我校教务长蒋凤瑛在总结发言中表示，学校近两年在教育数字化转型方面作了许多实践探索，未来将继续推进现代信息技术与教学的深度融合。
主题报告、实践报告（上半场）、实践报告（下半场）环节分别由《开发教育研究》编辑李学书、我校规划与科技处处长李广、教育学院院长范剑华主持。