本网讯（本网综合消息）5月24日，市教委教研室专家王厥轩为五十四中学作“上海课程改革的历史回顾及前瞻性思考”校本培训报告。
王厥轩在教育系统工作三十余年、上海课改的主要执行者、《浇灌上海——上海教育60年见证》的作者，他用自己的数据分析引导大家更新教育观念，转变教育模式。
王厥轩从上海中学生2009年PISA测试取得世界第一话题展开，和大家一起畅谈上海的中学生在国际上的定位、上海从1988年至今的一期和二期课改、二期课改在众多领域所作的重大探索以及上海课程改革下一步的深层思考。
整个报告安静、投入、专注，这是现场老师们的听讲状态，还有许多老师认真地作笔记。报告让一线教师近距离接触教育专家，对于这样一次高质量的校本培训，大家非常珍惜。在王厥轩的带领下他们从世界的角度看待上海教育，从培养目标、课程理论、课程结构、学科设置、教育体系与教学评价等方面去了解课改，走进课堂教学领域的四种形态，对学科德育、西方的道德教育、教师继续教育有了进一步的了解。
王厥轩还谈到上海的中学生存在的弱点，第一，学生的知识面很狭窄；第二，现在的学生缺乏自己可以支配的时间和空间；第三，学生在“硬”方面很厉害，但在好奇心、求知欲、社会责任感等“软”方面还不够。
大家听完报告后表示，要跟上时代的步伐，让教研、科研、德研“三个轮子”一起转，关注校本课程与特色课程建设，给予学生更多的时间与空间，提倡“回归教育”和“终身教育”。