本网讯（中国网11月23日消息）11月22日，成都市龙泉驿区民办中小学校发展联盟成立大会（以下简称：发展联盟）暨“五育并举”民办中小学专题论坛，在新格林艺术高级中学校举行。中国教育学会评价办主任秦建平，中国教育科学研究院发展研究所所长吴景松，成都实验外国语学校（西区）校长肖明华，成都市教育局副巡视员万斌，龙泉驿区区委常委、宣传部长彭钚铀，龙泉驿区教育局党组、党委书记、局长雍峰，龙泉驿区教育局党组成员、党委委员、副局长张英武、李长广，龙泉驿区教育科学研究院院长周文群等专家、领导出席会议。辖区内11所民办中小学校长及教师代表参加。
据悉，这是成都市首个区县民办教育联盟。在龙泉驿区民办中小学教育从无到有、从弱到强的发展过程中，近几年更是呈现蓬勃发展之势，越来越多民办教育集团扎根龙泉驿这片教育沃土，发展联盟的成立，将充分发挥区民办中小学校各自教育资源优势，不断创新创造，为打造极具影响力的龙泉驿民办中小学品牌，助力龙泉“五育并举”教育高质量发展。
成立大会上，雅汇教育集团董事长、新格林学校副校长谢瑶函被推举为发展联盟第一任理事长。在发言中，谢瑶函表示，民办中小学校发展联盟将在“五育”教育共探、“五育”课程共研、“五育”活动共办、优质生源共培、优质师资共享、现代国际化共建、民办教育质量共评、民办教育成果共享八个方面进行深入合作与交流，服务龙泉教育高质量发展。
雍峰充分肯定了发展联盟前期所作的工作，他强调，发展联盟既要明方向，又要举旗帜，坚定不移地落实国家教育方针和民办教育促进法，为党育人、为国育才，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；发展联盟既要建起来，又要转起来，围绕发展目标，设定合作项目，开展互利合作，推动共同发展；联盟成员既要善于自我发展，又要善于抱团作战，多交流、多合作、多谋发展，甚至与公办学校展开合作，不断提升整体竞争力，营造良好教育生态，利用好联盟这个平台，为“五育并举”教育实践做出更多富有特色的成效，同时就支持民办学校发展提出了新的思考。
万斌在讲话中指出，龙泉驿民办中小学校发展联盟的成立，对促进龙泉驿区民办中小学教育健康、有序发展，助力区“五育并举”教育战略，贡献民办中小学校的集体智慧和力量，实现行业自律发展，对成都市民办中小学校教育进入新时期发展有借鉴意义。他强调，各民办中小学校要认真学习领会党的十九届五中全会精神；统筹好学校“十四五”规划在所在区域内自己的教育发展定位，找准教育对区域经济贡献作用。
彭钚铀对发展联盟的成立给予肯定并提出希望。他提到，民办中小学教育是教育事业的重要组成部分，全区民办中小学要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，落实“五育并举”全面发展要求，聚焦质量、课堂、队伍和管理。同时，他希望全区民办中小学校以发展联盟成立为契机，抱团协作、优势互补、齐力发展，强化联盟纽带关系，积极构建教育新环境；深化联盟合作范围，积极创造联盟新关系；优化联盟成果呈现，积极贡献教育发展新经验，以更加振奋的精神，更加火热的激情，聚焦“五育并举实验区”目标，深化教育教学改革，不断开创区民办中小学教育发展的新高度，刷新区民办中小学教育水平的新记录。
龙泉驿作为全国首个“五育并举实验区”，一直积极推进“五育并举·优教强区”战略，在此次民办中小学校发展联盟成立大会上，邀请到区教育高质量发展战略智库专家莅临，给民办中小学未来“五育并举”发展方向把脉支招，各校校长也提出相关思考。
在题为“‘五育并举’教育战略模式下民办中小学校创新发展探究”论坛上，秦建平建议民办中小学校：建立“五育并举”教育评价体系，研究市区两级教育政策文件，重视政策工具的把握；制订育人目标，与家庭合作，关注跨学科知识融合掌握质量监测评价体系建设；建立学校教育质量内控保障机制，完善“五育”育人质量标准的建立、实施、评估、反馈与改进；用好发展联盟这个平台，满足老百姓选择性需求补充，用质量安身立命，不要盲目布点。
吴景松在论坛中，给在场民办中小学校校长提出“一原则”、“两关系”、“三根本”、“三跨界”的“五育并举”教育教学建议。“一原则”指要遵守一个规则，坚持党对教育绝对领导，以人民为中心发展教育；“两关系”是要处理好学校与政府的关系，学校与社会的关系，找准民办中小学校发展方向，用好拥有的权利，特色服务、个性见长、自由舒张；“三根本”是要把握好公立学校与民办学校的校长角色的根本区别，学校课程设置方面的根本自主权，与名师名教合作方面根本灵活性，让教师教给学生的知识是明天的知识，不要把昨天的知识教给明天的学生；“三跨界”是做好办学理念跨界、管理方式和管理形态跨界、新型科研、教师、校长队伍跨界。同时，肖明华分享了成外在学生全面素质教育方面的相关经验。