每每遇到公办民办争议的时候，还是回到最原始的经济规则吧，谁违背经济规律，就会得到经济的惩罚；谁遵守规律，谁就得到奖励。
如果是大同社会，大家无欲无求，公平就可以实现，而实际上公办教育资源，尤其是优质生源的匮乏带来的优质学校的匮乏这个是任何时候都无法解决的问题，因为教育体制在做排序。无论什么时候，供需定理都是存在的。
民办被管制之后，难道这些花在民办学校的钱会消失吗？不会，会进入房价，会进入课外辅导班……供给是无法创造需求的！供给只能满足现有的需求。真正决定家长的是他内心根据自己的经济条件与目标追求。民办教育永远无法取代公办教育，但是公办教育永远也满足不了市场需求。
比如双语小班化私立学校，满足的不是教育的普及性，而是群众对部分学校可以实现个性化发展路线的追求。又比如鸡血民办初中，满足的是鸡血派对部分学校可以实行筛选生源集中培养的发展路线追求。这些痛点如果公办可以满足，而且低收费，高质量，那就不会有民办学校太多发展的空间。
二十年前，有公办重点小学和公办重点初中，还有小升初统考录取的时候公办完全可以满足这一点，所以无论是学区房还是民办初中存在意义都不大。然而自从义务阶段的重点公办制度取消和小升初统考取消之后，现阶段的公办难以实现这两点。中国现在内循环、外循环并重，高质量的教育资源仍然是众多家长的追求。
教育的需求本质上是对阶层位置的需求，放到哪个国家都一样的，这就是市场经济。笔者也希望国家把学区房价管下来，让大家轻松工作，快乐生活，但是经济规律不允许。如果都是优质学区，那也就没有了优质学区……
最后提一点，最近一个月来各路媒体报道了不少群众针对多地热门民办摇号后想办法掐生源或者分层补课等的投诉。其实看完这些这些群众举报和投诉，康康对民办继续保持优势的信心其实又增加了。
因为一是民办面对全民摇号之后的生源下滑有所准备和应对；二是从这些投诉和举报的官方回复来看，区县一级主管部门对民办的动作大多是默许甚至穿针引线鼓励的态度。
如果民办能够开启优质生源地补充通道；再加上基于地方教育政绩观，基层可能继续一直以来的支撑，相信过去一年新政对民办的利空可能是过度解读了。
（康康观世界）