本网讯（海宁市教育局消息）为进一步规范民办新居民子女学校办学，切实推进教育质量提升和教育资源均衡，以“重要窗口”意识争创义务教育优质均衡发展县市和省教育现代化县市，今年以来，海宁市以国资平台为经营主体，对四所民办新居民子女学校进行出资回购，通过国有资本接管运营，加大软硬件设施投入，着力提升学校教育环境和教学水平。
一是聚焦管理制度革新，实行科学化运营管理。建立拟任校长提前介入学校工作机制，委派公办学校校长任接管后的民办学校负责人，参与校舍维修改造、统筹制定招生方案、教师招聘计划、绩效考核方案等。按标准重新核定新居民子女学校办学资质和规模，加强学籍管理，严控招生规模和班额。实施阳光招生制度，规范有序实施招生，强化规范办学。今年以稳定规范为主基调，落实各年级学生平稳过渡，并开始首次新生招生工作。目前合计接收104个班级、5100名学生、150余名教师。将民办新居民学校纳入教育联盟，积极探索联盟办学等模式，同时将新居民子女学校教学质量监测纳入全市义务教育质量监测体系，开足开齐课程，全面提升办学质量。聘请第三方机构对四所学校进行专业化资产评估，摸清与浙江省义务教育标准化学校基准标准之间的差距，分别做好原四所学校的合并重组和转型升级，目前已完成学校资产评估、停办协议签订。
二是聚焦师资队伍充盈，建立专业化教师队伍。选派公办学校管理人员、骨干教师到新居民子女学校任职和任教，确保关键岗位由经验丰富的公办教师担任，强化规范管理、学科引领。目前，总共有16位教师选派到新居民学校，其中5位担任校级领导，6位担任中层，7位教师是海宁市学科带头人，6位是海宁市骨干教师。实施“银龄讲学计划”，招募9名优秀退休教师进行支教。按照“能收尽收、尊重选择、综合统筹”的原则，在充分尊重个人选择基础上综合考虑学校实际，接收持证教师继续留校任教，对未持证教师转岗至非教学岗位，做好教职员工的平稳过渡和权益保障。扩充现有师资队伍，面向2020年进入公办编制教师面试名单的优秀人才提供双向选择，高层次人才提供“面试直通车”，使师生配置力争达到1:17，教师持证率实现100%。做好教师提优培训，将新居民学校教师纳入海宁市教师培训计划，参加新教师入职培训和学科业务培训，对接省内名校专家，开展教师轮岗、跟岗培训，以省级标准化水平为参考系，制定系统化教学管理目标与教学水平提升计划，促进教师专业成长。
三是聚焦硬件设施提升，营造优质化教学环境。严格按照省义务教育标准化学校基准标准要求，对四所学校校舍进行维修改造，统一装修风格，调整教室布局。提升学校整体环境，将友谊学校原简易杂物棚拆除改造成长约20米的校园文化长廊，针对博达学校双山校区、博远学校东长校区体育设施缺乏的现状，综合利用学校和社区资源，增设200米的环形塑胶跑道、1片足球场和4片篮球场等。对食堂进行改造升级，增设消毒间和备菜间，规范划分功能区，提升食堂就餐环境，统一采购配备学生餐具，解决以往学生自带饭盒餐具的不便。改善办公教学条件，为所有教室增设多媒体设备，包括362台电脑、50套交互一体机、6套音响设备等，为专用教室统一采购最新的电脑机房设备和音乐、美术、劳技课程教学设备，新增学生课桌椅2650多套，教师办公室安装空调50多台，目前共投入资金2800多万元，补齐教学设施设备短板。