本网讯（北京日报消息）近日，国务院教育督导委员会办公室发布《2020年对省级人民政府履行教育职责的评价方案》，今年将重点评价省级人民政府12项教育职责履行情况，包括城镇小区配套幼儿园治理工作进展、规范民办义务教育学校招生管理工作、义务教育有保障和均衡发展工作推进情况、校外培训机构治理工作等。本次评价将做到明查暗访全覆盖，在各省级政府门户网站开设留言板平台，面向社会公开征集问题线索和意见建议。
方案明确，2020年对省级人民政府履行教育职责评价工作主要评价各省级人民政府2018年履行教育职责评价发现问题的整改落实情况、2019年履行教育职责情况和2020年相关重点工作推进情况，紧紧围绕“落实党中央、国务院重大教育决策部署落实情况”，根据2019、2020年教育部重点工作，充分考虑各地教育发展水平差异，统筹兼顾各级各类教育，重点评价12项教育职责的履行情况。
这12项评价重点内容分别为：全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设工作情况；统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和推进教育改革发展工作情况；教育经费投入“两个只增不减”落实情况；中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平落实情况；城镇小区配套幼儿园治理工作进展情况；规范民办义务教育学校招生管理工作情况；义务教育有保障和均衡发展工作推进情况；消除大班额工作进展情况；校外培训机构治理工作进展情况；高校毕业生就业创业工作进展情况；对市、县级人民政府履行教育职责评价工作进展情况以及完善教育督导法规和机构设置工作进展情况。
评价组织实施工作主要包括印发通知、自查自评、监测评估和实地抽查等环节。在监测评估中，国务院教督办委托第三方专业机构，运用评价工作监测平台，根据评价指标，利用国家统计数据和调查获得的系统数据，对省级人民政府履行教育职责情况进行监测评估；并采用“互联网+调查”方式，面向社会开展满意度调查，获取问题线索，了解教育政策措施落实情况。9月底前根据监测情况，分省列出问题清单。国务院教督办在实地抽查环节，国务院教督办根据省级人民政府履行教育职责中存在的问题和薄弱环节，于10到11月份随机抽取6到7个省份，开展驻地式督查。督查前向社会发布公告，重点针对突出问题进行专项督查督办，具体方式包括与省政府见面会、召开各种类型座谈会、重点人员座谈（访谈）、查阅核验职能部门相关文件资料、现场抽查考核、延伸到部分市县政府下沉督查、学校（社区）随机走访及访谈等。督查后，形成实地督查报告。
国务院教督办将根据自评报告、监测情况和实地督查报告形成对受检省级人民政府履行教育职责评价意见，采取“一对一”方式向受检省份反馈评价意见，并将视受检省份整改情况组织“回头看”，重点督查整改落实到位情况。
本次评价将做到明查暗访全覆盖，在各省级政府门户网站开设留言板平台，面向社会公开征集人民对本地政府履行教育职责方面存在的问题线索和意见建议；采取“四不两直”方式，精准查准问题，推动问题解决，回应群众关切。
同时，评价力求线上线下全融合，线上开展“互联网+督查”，各地自评报告通过评价工作系统线上报送，国务院教育督导委员会办公室委托第三方进行线上监测评估、组织专家进行线上评审，通过网上平台广泛征求意见。线下选优配强实地督查组，随机赴有关省份实地抽查。