本网讯（麻辣未闻消息）全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海市民办教育协会常务副会长胡卫向未来网记者表示，校外培训机构鱼目混珠，数量很多，无证无照的占的比例也比较高，经过这段时间的整治以后，无证无照的培训机构现在在规范当中，整个行业也正在朝着“合规”的方向发展。
现在国家提出严格对校外培训机构当中与学科教育和考试有关的校外培训机构要加强监管，凡是进行学科补习和应试相关的校外培训机构，都需要经过教育部门的审批同意，才能够开设。在胡卫看来，这是当前规范校外培训机构当中一个比较重要的举措。
胡卫坦言，“怎么能够使得校外培训机构和学校教育很好的结合，成为我们课堂教育的延伸，这是一个很重要的课题。”
对此，胡卫提出了要“开前门，堵后门”。
“培训机构的规范管理要‘开前门堵后门’，前门还是要开的。关键在于怎么培训？如何通过培训以后，使得我们课堂教学当中的一部分涉及到素质教育或者叫核心素养的培养，能够向校外机构合理的延伸？”
胡卫认为，德育教育、美育教育、劳动教育，原来很长一段时间都被摒弃，排除在教育目标或者课程之外。怎么把包括像音、体、美的课程，对学生核心素养的培养，包括人际交往、语言表达能力、创新能力等能力的培养，这些内容纳入到我们的教育体系当中，使我们学生的发展能够更加立体、全面，更加注重学生内涵的发展，真正能够达成全面发展的教育目标。
“我认为都是现在要研究的内容，哪些东西是要规范的，哪些东西是要发展的，哪些是我们课堂教学、课内教学和课外结合的。”胡卫表示。
同时，胡卫表示，对于这个校外培训机构的监管要慢慢的在规范当中发展，发展当中规范。水清则无鱼是不行的。家长尽管不选择校外培训机构，也可以通过把老师请到家里去，还是一样能够达到学科培训的目的。管理、引导、规范一定要相结合。
胡卫向未来网记者表示，所谓堵后门则是该严厉监管的一定要严格规范。在他看来，校外培训机构如何在合规下有序地发展，按照教育部的规定，校外培训机构资质规范，体现在法人资质规范上。其次是包括课程教材、师资队伍建设在内的培训机构准入门槛。此外一个很重要的硬件条件则是培训机构是办学的合理的场所。
此外，胡卫提出，校外培训机构要创造性的加以规范，有一类培训机构专业性强，师资队伍力量好，知名度高，教学手段方法新颖，对某些门类的培训是强于校内教育的，正好可以弥补校内教育的不足。
胡卫建议，可以采用政府购买服务的形式使优质的校外培训机构作为校内教育的有益补充。